Este video trata de cómo hemos ido aprendiendo a lo largo de la historia. Cómo aprendían nuestros antepasados las actividades de la vida cotidiana a través de la imitación, repetición y el contacto con los otros. Nacen las primeras escuelas donde estaba el profesor que dictaba sus conocimientos, y unos alumnos, que interiorizaban los conocimientos del profesor.
En el siglo XVIII, aparece la Revolución Industrial y de su mano la regulación de los sistemas educativos en los que los alumnos únicamente tenían que repetir memorísticamente los conocimientos que los educadores les enseñaban, un proceso estandarizado y lineal en el que en definitiva eran materias que se consideraban imprescindibles de saber para la recién nacida economía industrial. Éste método ha estado perdurando hasta nuestros días aunque hoy resulta obligatorio sustituirlo por otras metodologías acordes a las exigencias del siglo XXI.
Han sido muy importantes los avances en ciencia y en tecnología que nos han hecho que pasemos de ser una sociedad meramente industrial a una sociedad de servicios e información donde las ideas y la creatividad son las que la sustentan. También, los descubrimientos científicos nos han enseñado cómo funciona nuestro cerebro, órgano encargado de asimilar y almacenar nuestro aprendizaje.
Es preciso que se transforme la escuela y que se empiece a intervenir para darle un giro a la escuela, para que el alumnado tenga una educación personalizada aprendiendo a través de las relaciones sociales y emociones. Se debe de potenciar el desarrollo de cada uno de los alumnos estimulando y dejando fluir toda su creatividad, pasión, energía, y descubrir cuáles son sus motivaciones e intereses que les hacen felices.
Bajo nuestro punto de vista el tema que se trata en el video “¿Te aburres en clase?” es un asunto de gran importancia a tratar. Como ya sabemos, conocemos gracias a nuestros abuelos y padres cómo era la educación de antes, sólo podían estudiar aquellos que tuviesen dinero para pagarse los estudios. Los docentes nos dejaban y los alumnos lo memorizaban a esto se le llama una educación lineal basada en la repetición y memorización de conocimiento. Este tipo de educación es muy aburrido para el alumno y crea desconcentración en ellos.
Como se expone en el video siempre se ha considerado que unas materias van por encima de otras, cayendo en el notable error de separarlas y aprenderlas de forma independiente. Creemos que frecuentemente materias como lengua o matemáticas resultan agotadoras que suelen costar más para el alumno si el profesor no logra motivarlos para que adquiera de forma amena y atractiva los conocimientos de la materia en sí.
consideramos que uno de los primeros cambios que deberían de hacerse es cambiar la forma de pensar de los docentes, que son los que tienen que enseñar.
Debemos conocer a nuestros alumnos, conociendo sus gustos, preferencias, motivaciones, intereses, etc. que nos ayuden a escoger las mejores formas de compartir con ellos todo lo que sabemos, qué metodología es la más apropiada de utilizar para cada uno de nuestros alumnos.
www.youtube.com/watch?v=9iyI9GFfFWU&feature=related
|
|